Itinerarios para descubrir la educación social a través del ahorro

Manuel Menor Currás

Resumen


Hace diez años, pude investigar sobre el carácter educativo que el ahorro y sus Cajas tuvieron en España de 1834 a 1919; estudio que en gran parte ya ha sido publicado. Este artículo presenta las cuestiones principales que, en el momento embrionario de aquellas primeras búsquedas, fueron delimitando el campo de trabajo. Trata de reproducir, incluso, las derivadas de un inestimable debate con Juan Manuel Cobo. Siempre a partir de la preocupación por explicar y contextualizar el significado de «la tradicional obra benéfica» de las Cajas de ahorro, que la documentación institucional repetía a modo de bordón incesante.


Palabras clave


Cajas de Ahorro; Obra Benéfico-Social (OBS); beneficencia; caridad; educación social; ahorro escolar; mutualidades escolares; economía doméstica; Real Academia de Ciencias Morales y Políticas (RACMP); Comisión de Reformas Sociales(CRS); Instituto Nacional

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